Durante los últimos
años la inserción de las redes sociales ha permitido a los distintos
movimientos sociales el esparcir su palabra mucho más allá de su entorno. Dando
pauta a otras partes del mundo a familiarizarse con lo que sucede, abrir los
ojos y comenzar a actuar.
Como se menciona en
el artículo publicado por BBC Mundo sobre la creación del himno feminista “Un
violador en tu camino”
“Entonces cuando se
vuelve viral, probablemente sea porque lo viral es la violencia sistemática que
vivimos los seres humanos a partir de estructuras del estado moderno. Se vuelve
transnacional porque finalmente es como un grito que a todas nos corresponde
dar”
(País, Ana. 2019)
Este fragmento está
compuesto por una idea que trasciende y empatiza con una situación global, en
la que han sufrido la mayoría de las mujeres alrededor del planeta.
“Un violador en tu
camino”, #MeToo y BLM (Black Lives Matter) han tenido varias cosas en común:
· El acercarse a las
emociones de la gente
· El despertar de un
sentimiento de hartazgo
· Ganas y acción por un
cambio.
Hoy el movimiento
#IBEROPROTESTA si bien comienza por distintos conflictos internos dentro de la
Universidad, ha encontrado la manera de juntar todas las variantes existentes y
pasar de las redes sociales a un movimiento físico.
El uso de las redes
sociales antes, durante y después de la primera manifestación de estudiantes el
26 de abril ha funcionado como un instrumento de diseminación que trata de
generar a la población externa a la Ibero un sentimiento de empatía y sobre dar
información sobre la causa y sus objetivos.
Este blog se basa en
encontrar la relación específica en cómo las redes sociales han generado un
vínculo en la diseminación de este movimiento, comparándolo con movimientos
sociales que, si bien tienen un nombre diferente, buscan objetivos similares:
respeto, igualdad, dignidad y un cambio en cómo se hacen las cosas.
#IBEROPROTESTA y la rapidez de las redes sociales
El descontento estudiantil en la Universidad Iberoamericana no es un
tema nuevo. La pandemia del Covid-19 ha expuesto aún más las deficiencias en
nuestra administración, desde:
- El
aumento de las colegiaturas hasta la falta de apoyo a los estudiantes
cuyas familias han perdido sus trabajos debido a la crisis sanitaria, así
como la falta de comunicación efectiva.
Al regresar a las aulas, los estudiantes notaron cambios superficiales,
pero aún existía la preocupación por la falta de cambios significativos en la
estructura interna de la universidad.
Aunque previamente,
el descontento solo era discutido en pequeños grupos de estudiantes con
opiniones similares, después de 80 años de la existencia de la Universidad
Iberoamericana, los estudiantes decidieron hacer oír sus voces.
- Los estudiantes unieron fuerzas para crear el
movimiento #IBEROPROTESTA, que logró una gran
repercusión gracias al poder de las redes sociales.
Su mensaje se propagó
rápidamente gracias al poder de las redes sociales. Como se menciona en el
texto "THE #METOO SOCIAL MEDIA EFFECT AND ITS POTENTIALS FOR SOCIAL CHANGE
IN EUROPE", el movimiento #MeToo fue impulsado por
mujeres y se basó en el poder de las redes sociales para difundir su mensaje y
movilizar a la sociedad. De manera similar, #IBEROPROTESTA fue impulsado por
estudiantes indignados y logró una gran repercusión gracias a las redes
sociales.
Manuel Castells(2012) afirma que los
medios de comunicación se han convertido en un espacio para la lucha y
movilización social, con la capacidad de amplificar el alcance de las acciones
de protesta y para influir en la opinión pública. De esta forma, los
estudiantes compartieron videos, fotos, opiniones personales y opiniones
grupales en plataformas de redes sociales como Instagram, Facebook y
Twitter.
Gracias a esto, en
cuestión de algunos días, muchos estaban conscientes de la situación en la
Ibero, no solo los estudiantes o profesores, sino también la sociedad en
general. #IBEROPROTESTA logró engendrar una conversación dentro de varios
grupos de la Ibero, los maestros y hasta la administración.
Las redes sociales se
convierten en una herramienta poderosa para que se escuche la voz de la
comunidad descontenta, y presionó a la rectoría y la administración a responder
rápido. Es así que estas plataformas digitales han adquirido un papel
fundamental para la organización y la movilización de estos movimientos, ya que
"les permiten llegar a una audiencia global y organizar la acción
colectiva a nivel local" (Castells, 2012, p. 78).
La importancia de la participación continua
La situación en la
Universidad Iberoamericana continúa en constante evolución. Los estudiantes han
logrado sentarse con las autoridades para discutir soluciones y cambios en la
estructura interna de la universidad. Sin embargo, se requiere de una
participación continua y activa de la comunidad universitaria para mantener la
presión y lograr cambios significativos. El movimiento #IBEROPROTESTA ha sido
un recordatorio importante de que la voz de los estudiantes debe ser escuchada
y atendida.
El AI ChatGPT ofrece esta explicación
al respecto sobre el fenómeno: "la relación entre las demandas de
#IberoProtesta y el uso de las redes como instrumentos de diseminación de ideas
culturalmente diversas es muy estrecha. Las redes sociales permiten la difusión
rápida y efectiva de información, la expresión de opiniones y demandas de
manera más abierta y accesible, y la creación de espacios de discusión y debate
que fomentan la inclusión y la diversidad”.
En conclusión, distintos movimientos sociales se han apoyado de las redes sociales para expandir su mensaje y darle visibilidad a su lucha, en este caso #IBEROPROTESTA usa las redes sociales como medio para movilizar a las personas y generar empatía con los externos a la UIA en torno a los problemas en la estructura interna de la Universidad Iberoamericana. Al igual que movimientos mencionados anteriormente cómo #BLM y #METOO los estudiantes la Ibero utilizan las redes sociales para la organización y movilización por la rapidez y alcance de estas.
El movimiento #IBEROPROTESTA busca generar un cambio dentro de la universidad que impacta no solo a los estudiantes sino a los futuros profesionistas de México, por lo que se busca generar un cambio por medio de la movilización social.
Stability AI
#palabrasescristasentreparentesis
(1011 palabras)
Jeanne Chevallier
Bernadette Etienne
Juan Pablo Valle
Antonio Crespo
Fuentes:
FEPS – Foundation for European Progressive Studies. (2019). THE #METOO
SOCIAL MEDIA EFFECT AND ITS POTENTIALS FOR SOCIAL CHANGE IN EUROPE. FEPS.
Castells, M. (2012). Redes de
indignación y esperanza. Alianza Editorial.
Pais, A. (2019). Las Tesis sobre "Un violador en tu camino": "Se nos escapó de las manos y lo hermoso es que fue apropiado por otras". Revista Anfibia.
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